读万卷书，行万里路。10月29日，学院马克思主义教学部朱虹、王彤宇两位老师带着26级护理产业学院、康养产业学院的同学们走进阿什河流域民俗博物馆，开启一场探访金源文脉、感悟多民族交往交流交融的研学实践。博物馆是一所没有围墙的大学校，三名学生化身讲解员，立足馆藏文物，依次讲解女真族源流、满族八旗民俗、朝鲜族农耕文化，品读“东北十八怪”，最后完成研学总结。

一块野牛头骨，打开金源历史

　　26护理2班宋雨蒙以东北野牛头骨开篇，带大家回望白山黑水间古老部族的发展脉络。她介绍金代铠甲、三足铁锅：铁甲见证女真骑兵的骁勇善战，也可见金代冶铁工艺；三足铁锅兼顾行军和野外渔猎，还原女真渔猎兼农耕的生活模式。随后介绍索罗杆、旗袍，展现满汉民俗互相渗透交融。渔猎传统、萨满信仰、中原农耕文明在此交汇，同学们更能理解中华文化兼容并蓄的特质。

“东北十八怪”，怪里有生活

　　26护理2班苗祉祥在“东北十八怪”展陈前为大家讲述奇特民俗。这些“怪”，是时代留下的印记，也是日子过出来的褶皱，背后是各族人民适应严寒环境的生活智慧，是阿什河畔烟火人间的缩影。大家一边了解民俗趣闻，一边感悟一方水土孕育一方文化。

　　朝鲜族展区里的农耕故事

　　宋雨蒙继续讲述朝鲜族扎根东北边疆的农耕故事。数百年来，朝鲜族和满族、汉族邻里守望相助，共同开发富饶黑土地。

　　参观接近尾声，26护理1班王海瑞总结：野牛头骨见证先民生存环境，金代展品记录金源文明，八旗旗帜见证民族共同体形成，民俗器物展现满汉交融，农耕文物诉说朝鲜族开发东北的贡献。东北大地自古以来就是多民族共同生活的家园，各民族交往交流交融，携手创造绚烂多彩的地域文化。

　　走出博物馆，同学们还在聊展品。有人说，这堂课让自己亲手“触摸”到家乡历史；担任讲解员，既锻炼表达能力，也读懂了黑土地上的民族发展脉络。以文物为教材，以展馆为课堂，这趟研学把思政小课堂和社会大课堂接在一起。青年学子在行走中知历史、懂民俗、悟团结，把铸牢中华民族共同体意识根植心底，继续做中华文脉的学习者、讲述者、传播者。

来源：马克思主义教学部　

撰稿：朱　虹　初审：徐美杰　

复审：宋　涛　终审：宁剑锋